蚂蚁精神塑造专业讲师的6种角色教学活动是一个由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态教学系统，组织教学就是培训师为了保证正常的课堂秩序，组织学员积极参与教学活动，完成培训任务所采取的行为方式
内训师建议：做好培训工作需不拘一格培训不能拘泥于形式，不要总想着必须有一套完整的培训体系，必须有一些优秀的内训师，必须有一系列上好的课件，一定要不拘一格。作为内训师，我们要先做起来，今天就开始，立刻就
内训师分享：培训体系如何发展作为内训师的我根据从业多年来的企业内训和咨询经验，对众多企业培训工作的现状进行深入剖析，发现各企业在培训工作方面存在着不同的“境界”和不一样的进程归属，发现企业培训并依据其
解决5问题，让企业向培训要回报培训是企业经营管理系统中的一个环节，培训这个环节要发挥作用需要整个企业系统的支撑，如果孤立的看待培训，就会产生“头疼医头，脚疼医脚”的培训短视症。员工缺乏培训的动力和压力
21世纪的新员工如何培训随着市场的发展“后80和90后”的人力资源成为这个时代的主力军，那么21世纪的新员工如何培训?在此期间我在跟企业做这个开头的内训的时候，跟形形色色的基层管理者、中层管理者、企业
3缺失揭示企业员工培训低效之困很多企业花费了大量的人力精力，把企业员工培训工作开展的轰轰烈烈，但结果却发现：人员抱怨培训价值不大，听着激动，完后不动，培训走形式，这让培训负责人和管理者都困惑不已。发生
高效使用业务员:学会“三级分类原则”与“块块化”组织模式相应的是“条条化”管理。简单讲，就是对业务人员各取所长，形成专业化分工，提高总体效率。根据业务人员价值，可以划分由低到高三种级别，在使用上应采用
达成销售最应该重视什么 现在我们再来谈一些具体的方法。在一个销售当中，我要让客户舒服地，自愿地向我购买，往往是，我不能改变他，我却可以改变我自己。我与他的关系如同两头的钩子，一头钩着我，一头钩着他，当
别把客户当上帝！ 随着市场竞争的日趋激烈，顾客的战略意义越来越得到企业管理者的重视。现代意义的"以顾客中心"也早已从"满足顾客需求"发展到了涵盖品牌、服务、广告
培训趋势之—运用情景模拟以提升培训的实效情景模拟是一种模仿现实生活中的场景的培训方法。这种方法不仅让学员身临其境，突出操作性、讲究趣味性、注重实效性、兼顾学理性，具有理论与实际高度结合、教师与学员高度
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